Divisiones para 3 de primaria

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Las unidades 1 y 2 se centran en la multiplicación y la división.    ¿Lo más importante que debes saber? Practicar las operaciones de multiplicación en casa.    Memorizar las operaciones de multiplicación es lo más importante que puede hacer para ayudar a su hijo a tener éxito en tercer grado.
Juegos para practicar las operaciones de multiplicación y división: Durante la Unidad 1 y 2, periódicamente envío a casa juegos que se pueden jugar con las tarjetas que los estudiantes sacaron de sus libros de matemáticas.    (Los padres voluntarios enseñan estos juegos a los alumnos en clase y luego pueden jugar con otros alumnos cuando terminan antes.    Los alumnos siempre preguntan si sus padres pueden entrar a jugar con ellos.
Aplicaciones en la vida real: Deje que su alumno participe cuando utilice las habilidades de multiplicación, división y área en la vida diaria.    Por ejemplo, ¿va a triplicar una receta favorita para el Día de Acción de Gracias?    Haga que su alumno le ayude a calcular cuántas tazas de harina se necesitan.    ¿Necesita repartir un juego de juguetes a partes iguales entre tres hermanos?    Haga que su hijo los reparta.    La costura, los proyectos de construcción o de mejora del hogar y las compras son especialmente ricos en matemáticas.

Hojas de trabajo de la división de tercer grado con imágenes

La división suele ser la última de las cuatro funciones básicas que abordan los niños, y no siempre es fácil. Estos juegos y actividades proporcionan una variedad de formas atractivas para hacer que la enseñanza de la división sea más efectiva y divertida. Además, todos son gratuitos. Compruébalos y añade algunos a tus planes de clases de matemáticas.
A fin de cuentas, ¿la división no es sólo un reparto? Juega a este sencillo juego en el que los niños tiran los dados y se reparten las cerezas de los pompones de la forma más equitativa posible. Es un buen comienzo para enseñar la división.
Los niños nunca son demasiado mayores para la hora del cuento. Estos ingeniosos libros son el punto de partida perfecto para enseñar la división, especialmente si haces que los niños utilicen fichas como pompones para representar la historia a medida que avanza.
Este juego de división es una alternativa divertida a las tarjetas. Los niños envuelven las tarjetas con hilo desde el problema de la izquierda hasta la respuesta de la derecha. Luego le dan la vuelta a la tarjeta para ver si han acertado. Compra las claves de división de Learning Wrap Ups aquí.
¡Dale a «Go Fish» un giro de división! En lugar de buscar pares iguales, los jugadores compiten para encontrar pares de cartas que se dividan uniformemente entre sí. Por ejemplo, en la mano mostrada, el jugador podría dejar el 8 y el 2, porque se dividen para hacer 4.

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De todas las operaciones matemáticas, la multiplicación y la división pueden ser las más difíciles de aprender para los niños. Abordar estas habilidades es el siguiente paso lógico después de la suma y la resta. Pero para la mayoría de los niños es más bien un salto. Descubre cuándo aprenden los niños a multiplicar y dividir.
No es raro que los niños tengan problemas con las matemáticas, especialmente con la multiplicación y la división. Hay muchas razones para ello y muchas maneras de ayudar. Apoyos como la enseñanza por separado o el aprendizaje en un grupo más pequeño pueden marcar una gran diferencia con el tiempo.

Divisiones para 3 de primaria del momento

Dé a los estudiantes dos factores (por ejemplo, 3 x 7), pídales que den el producto (21) y luego pida a un estudiante que dé un hecho de división relacionado (por ejemplo, 21 ÷ 7 = 3). Para mantener a los alumnos atentos, diga los factores y pida a los alumnos que respondan con el producto antes de elegir a un alumno para que dé el hecho relacionado. Para mantener el ritmo, puede elegir a los alumnos al azar utilizando una baraja de tarjetas con sus nombres.
En la parte 1 se pide a los alumnos que proporcionen el producto de dos factores seguido del cociente de su hecho de división relacionado, utilizando factores menores o iguales a 5. En la parte 2 se utilizan factores hasta el 10, y en la ampliación se practica con factores hasta el 12.
Practiquemos las operaciones de multiplicación. Daré un conjunto de factores y, juntos, diremos el producto. A continuación, un voluntario dirá una operación de división relacionada. Por ejemplo, si digo 2 x 4, el producto es 8 y un dato de división relacionado es 8 ÷ 4 = 2 (u 8 ÷ 2 = 4). Ya está.