Juegos de pillar educacion fisica

El juego del go

Los juegos deportivos tradicionales, aquellas actividades recogidas por Brueghel el Viejo (1560), Stella (1657); Gomme (1894), y Grupos Etniker Euskalerria (1993), constituyen un activo importante para la educación física (EF) al menos en tres sentidos: epistemológicamente, nos permiten pensar qué es la acción y la motricidad humana en relación con la cultura, la historia y la sociedad; pedagógicamente, nos permiten considerar cuáles son nuestras opciones a la hora de proponer objetivos y diseñar currículos; y didácticamente, nos impulsan a cuestionar cuáles pueden ser nuestros recursos a la hora de enseñar en educación física y deportes. Las aguas turbulentas de los años 60, década que comenzó con la caída del «telón de acero» y terminó con el ascenso de la humanidad a la luna, también agitaron la forma de considerar los juegos y los deportes a ambos lados del Canal de la Mancha en lo que respecta a la educación física. En este sentido, nos proponemos reflexionar sobre estos tres temas al tiempo que intentamos encontrar una respuesta a una pregunta sobre la que hemos reflexionado últimamente: ¿Por qué los juegos tradicionales están ausentes de la lógica de los Juegos de Enseñanza para la Comprensión (TGfU)?

Rayuela

Para mí, los mejores juegos son los que tienen un equipo limitado y poca preparación. Un montaje rápido significa un desmontaje rápido, lo que significa transiciones más rápidas. Además, con menos equipamiento, suele haber menos explicaciones y reglas. En definitiva, esto es lo mejor para los alumnos, más movimiento y menos tiempo sentados. Esto es especialmente cierto para mis alumnos más jóvenes. Aquí tienes diez de mis juegos favoritos con un equipamiento limitado. Espero que puedas coger algunas ideas de las que aparecen a continuación y añadirlas a tu repertorio de educación física.
Este desafío por parejas incluye un buen equilibrio entre la forma física y el trabajo en equipo. Pongo a los alumnos por parejas y los envío a un extremo del gimnasio con un boliche. En el otro extremo de la pista, coloco un punto en línea recta para cada grupo de compañeros. A la señal de salida, las parejas corren por el gimnasio hasta su lugar. Con las manos en los hombros del otro, intentan colocar el boliche en el lugar usando sólo los pies. Cuando lo consiguen, cogen el pin y vuelven a correr hacia el otro lado para coger una tira de papel laminado que representa un punto. Los alumnos repiten el proceso, intentando conseguir el mayor número de puntos posible en tres minutos.

Nombres en clave

Este sitio está diseñado específicamente para cualquiera que desee mantener activos a grandes grupos de niños. Con todos nuestros juegos, nuestra misión es mantener al mayor número de niños en movimiento durante el mayor tiempo posible. Para ello, nos esforzamos por diseñar los juegos con el menor equipamiento posible y nos aseguramos de dar explicaciones sencillas y directas para que los niños se muevan lo antes posible.
Todos los juegos, calentamientos, retos y actividades de este sitio han sido probados por nuestro especialista en educación física. El Sr. H. ha estado enseñando educación física en la escuela primaria durante 7 años, y se asegurará de que publiquemos sólo lo mejor de lo mejor.
Como profesor de 7º grado, puede ser un reto mantener los juegos de calentamiento y las Actividades Físicas Diarias frescas y nuevas.Habiendo participado en varios de estos juegos, siento que podré proporcionar una mayor variedad a mis estudiantes este año y en adelante.
Durante un bloque medio de 45 minutos de educación física, los alumnos están realmente activos (es decir, moviéndose, elevando su ritmo cardíaco), durante aproximadamente 17 minutos (¡menos de la mitad!). Con nuestro sitio web, y los cientos (pronto serán miles, a medida que nuestras actualizaciones continúen), de actividades, calentamientos, juegos, desafíos individuales y grupales…etc. pretendemos mantener a los niños en movimiento, en movimiento, en movimiento.

Juegos de educación física en línea

Nuestras ideas han sido creadas en el aula (gimnasio) y han sido probadas con niños reales. Las actividades y juegos de educación física que hemos incluido están dirigidos a niños de Primaria y Secundaria. La mayoría de las actividades pueden adaptarse a todas las edades. También hemos creado Comprensiones de Lectura Activa que le permitirán llevar las lecciones de alfabetización y lectura en inglés a la educación física.
Los planes de lecciones de educación física que hemos creado le proporcionarán todo lo que necesita para impartir lecciones de educación física divertidas y atractivas. Cada plan de lección incluye un enfoque, un grupo de edad recomendado y una imagen. También explicamos: